Social factors and lifespan inequality: a four-way factorial analysis of U.S. lifespan
Cette étude pionnière analyse les facteurs sociaux et leurs interactions dans les États-Unis et révèle que l'hétérogénéité entre groupes (notamment liée à l'éducation) ne représente qu'une faible part (7 à 10 %) de la variance de l'espérance de vie, la majorité étant due au hasard individuel.